В "Долинке" дети разного возраста овладевают ТРИЗ-технологией

      13  мая   воспитанники  разных групп и воспитатели продолжали демонстрировать ТРИЗ - технологию. Во второй  младшей - средней группе № 11дети знакомили  всех с такими именами признаков, как вес, место и действие.  Практическим путем и  с помощью символов дети определяли место различных объектов, их действия. Особенно понравилось детям сравнивать объекты по весу.  Осваивали дети и пространственные ориентиры. С помощью увлекательной игры «Да-Нет»  определяли  середину ряда игрушек, игрушки стоящие  слева и справа. С помощью вопросов  и ответов «Да» или «Нет»  быстро отыскивали загаданный предмет.

 

       Воспитанники  старшей логопедической группы №12  с увлечением составляли рассказы по натюрмортам. Дети делали необыкновенные преобразования. Обычный натюрморт из овощей и фруктов превращался  в арену цирка. Грибы –  в акробатов. Помидор - в дрессировщика. Фантазии детей не было предела. При этом  они выделяли все объекты, сравнивали их по многим признакам, увидели  и поняли  про натюрморт  много интересного.

         Будущие выпускники, дети логопедической группы № 7 с помощью схем – ключиков  осваивали другой жанр картин – портреты. При этом они замечали в портретах не только  бросающиеся в глаза детали, но и душевное состояние героев,  их настроение. Посредством  данной технологии  дети становятся  настоящими ценителями живописных полотен.

         С помощью тренинга дети логопедической группы № 7  успешно пытались решать проблемные ситуации. Они уже знают, что проблемы  можно решать разными способами, например, заменой материала,  изменением агрегатного состояния, заменой объекта его моделью и др. 

Открытые показы  в очередной раз доказали, что воспитанникам  очень нравятся методы ТРИЗ - технологии. Они никого не оставляют безучастным.