Использование культурных практик в семейном воспитании

В рамках родительского клуба «Семейная академия» воспитатель старшей группы № 12 компенсирующей направленности для детей с ОНР Майорова Ольга Валентиновна  организовала для родителей детского сада мастер-класс на тему: «Использование культурных практик в семейном воспитании».

 

В процессе мероприятия  рассматривалось сравнительно недавно введенное в педагогику понятие «культурные практики» в контексте культурной парадигмы образования и его связь с жизнью ребенка дошкольного возраста.

Культурные практики — это разнообразные, основанные на текущих и перспективных интересах ребенка виды самостоятельной деятельности, поведения и опыта, складывающиеся с первых дней его жизни. В качестве ведущей культурной практики выступает игровая практика, позволяющая создать событийно организованное пространство образовательной деятельности детей и взрослых. На основе культурных практик ребенка формируются его привычки, пристрастия, интересы и излюбленные занятия, обогащается опыт общения со взрослыми, сверстниками и младшими детьми, приобретается собственный нравственный, эмоциональный опыт сопереживания, заботы, эмпатии, помощи. Родители познакомились с такими культурными практиками как: игры «Квест» и «Активити», а также вспомнили такую культурную практику, как «Коллекционирование».

           Использование культурных практик в семейном воспитании подарит взрослым  еще одну возможность соприкоснуться с прекрасным миром детства и стать для ребенка близким другом.