МБУ детский сад № 167 "Долинка"

Адаптация к детскому саду

Адаптация малыша к детскому саду
Советы педагога-психолога

При поступлении в детский сад все дети переживают адаптационный стресс. Адаптивные возможности ребенка раннего и младшего дошкольного возраста ограничены, поэтому резкий переход малыша в новую социальную ситуацию и длительное прибывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям или к замедлению темпа психофизического развития.

Как помочь ребенку легче пережить процесс перехода из дома в детский сад?  Вам вместе с малышом предстоит начать новую жизнь. Что бы малыш вступил в нее радостным, общительным, повзрослевшим, хотим предложить несколько рекомендаций.

1. Готовьте ребенка к общению с другими детьми и взрослыми: посещайте с ним детские парки и площадки, приучайте к игре в песочницах, на качелях, на новогодних  праздниках. Ходите на дни рождения друзей, наблюдайте, как он себя ведет: стесняется, уединяется, конфликтует, дерется или легко находит общий язык, контактирует со сверстниками, тянется к общению, раскован.

2. Познакомьтесь с воспитателями группы заранее, расскажите об  индивидуальных особенностях вашего ребенка, что ему нравится, что нет, каковы его умения и навыки, в какой помощи он нуждается, какие методы поощрения приемлемы для вашего ребенка.

3. В первые дни посещения садика не оставляйте ребенка одного, побудьте с ним какое-то время (до обеда, до сна, во время сна). Не опаздывайте, хотя бы в первые дни забирайте ребенка во время.

4. Дайте ребенку в садик его любимую игрушку, постарайтесь уговорить оставить ее переночевать в садике и на утро снова с нею встретится. Если ребенок на это не согласиться, пусть  игрушка ходит с ним ежедневно и знакомится там с друзьями. Расспрашивайте, что с  игрушкой происходит в детском саду, кто с ней дружил, кто обижал, не было ли ей грустно. Таким образом, вы узнаете многое о том, как вашему малышу удается привыкнуть к садику.

5. Поиграйте с ребенком домашними игрушками в детский сад, где какая-то  из них будет самим ребенком. Понаблюдайте, что делает эта игрушка, что говорит, помогайте вместе с ребенком найти ей друзей и порешайте проблемы вашего ребенка через нее, ориентируя игру на положительные результаты.

6. Займитесь с малышом совместной творческой деятельностью: играйте, лепите, рисуйте…. Поощряйте любопытство. Не скупитесь на похвалу.

Мы желаем Вам успехов в подготовке к такому важному и волнующему периоду его жизни
и рады видеть Вас и вашего ребенка в нашем детском саду!

• Вперёд >